Peningkatan Perkembangan Psikososial pada Anak Usia Pra Sekolah di Kota Gorontalo

Abstract

Usia prasekolah merupakan tahap perkembangan individu pada rentang usia 3-6 tahun. tugas perkembangan psikososial yang harus diselesaikan oleh orang tua pada tahap perkembangan anak usia prasekolah adalah perkembangan inisiatif, yang berarti anak mulai belajar beinteraksi dengan orang lain dan lingkungannya,     berfantasi, mengembangkan inisiatif, mulai mengenal jenis kelamin, dan meniru orang maupun lingkungan. Tujuan pengabdian adalah keluarga dapat memahami pentingnya Perkembangan Psikososial Pada Anak Usia Pra Sekolah. Metode yang digunakan adalah penyuluhan yang diberikan pada keluarga yang memiliki anak bersekolah di PAUD Kota Gorontalo. Strategi pelaksanaan dengan cara memberikan penyuluhan pada ibu yang mendapingi anak di sekolah PAUD di kumpulkan dan diberikan penyuluhan perkembangan psikososial pada anak. Hasil pengabdian menunjukkan seluruh orang tua belum mengetahui tahapan perkembangan sosial pada anak dan cara mengatasinya, setelah diberikan penyuluhan orang tua mengetahui cara meningkatkan perkembangan anak usia prasekolah.