Pemanfaatan Lesson Study Dalam Pembelajaran Bahasa Inggris Di SMP Negeri 1 Suwawa Tengah Kabupaten Bone Bolango

Abstract

Tulisan ini menyajikan pelaksanaan pengabdian yang bertujuan untuk menerapkan Lesson Study dalam pembelajaran bahasa Inggris di SMP 1 Suwawa Tengah. Lesson Study adalah pendekatan kolaboratif di mana para guru bekerja sama dalam merencanakan, mengamati, dan memperbaiki pelajaran mereka. Dalam pengabdian ini, guru-guru diberikan pelatihan Lesson Study, membentuk tim kolaboratif, melakukan perencanaan bersama, melaksanakan pelajaran, mengamati proses pembelajaran, merefleksikan hasil, dan mengevaluasi.

Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan kualitas pembelajaran bahasa Inggris di SMP 1 Suwawa Tengah. Kolaborasi antar guru dalam perencanaan dan refleksi menghasilkan strategi pengajaran yang lebih baik. Observasi dan refleksi membantu mengidentifikasi kelemahan dalam pembelajaran dan merumuskan solusi yang tepat. Siswa juga terlibat aktif dalam pembelajaran, meningkatkan pemahaman bahasa Inggris dan keterampilan berkomunikasi.

Penerapan Lesson Study dalam pembelajaran bahasa Inggris di SMP 1 Suwawa Tengah memberikan manfaat signifikan. Kolaborasi antar guru dan refleksi praktik pengajaran meningkatkan kualitas pembelajaran. Hasil pengabdian ini dapat menjadi acuan bagi pengembangan praktik pengajaran bahasa Inggris yang lebih baik di masa depan.